在加拿大读幼儿园的体验

　　其他还有捐出干净的旧衣服为学校筹款，绘画涂色比赛，迷你书展，捡树叶做拼贴画，一起养花养小宠物比如小乌龟和鱼等等。

　　每次有小朋友过生日，老师就会带领大家一起唱生日歌。

　　每天，都会有一位小朋友当special helper(特别小帮手)，这一天要带一件以自己名字的首字母打头的物品给小朋友们介绍，还要帮老师一起点名然后把点名册送到办公室去。

　　轮到Howard当小帮手的时候，他总是特别兴奋，记得有一次带了 hat(帽子)，还有一次带了一个迷你电扇，因为热(hot)的时候很有用!

　　小朋友在学校每人还有一本journal (周记本)，每周让小朋友自己画下一周里面有趣的事，在画下面写简单的句子。

　　学期结束带回家，我一边翻阅一边惊叹于Howard的进步，从乱涂乱画到有模有样的彩色人物画和完整的句子，发现原来孩子的内心世界那么丰富丰满。

　　虽然看起来每天都在玩玩玩，可是小朋友真的吸收了很多营养呢。看着儿子每天下课之后神采飞扬，迫不及待要和我们分享精彩的一天，做父母的简直心生嫉妒，恨不得时光倒流，在加拿大重新再读一次幼儿园。

　　而且，每每看到他盛开的笑脸，都会忘掉移民以来遭遇的种种困难和曲折，觉得很值得!

　　我自己感受最深的是，加拿大幼儿园对孩子的行为规范教育很严格。

　　比如，孩子平时上课都是从院子里的门进去，如果迟到了，就得从正门进去，到校长办公室门口的接待处领一张late slip(迟到单)，然后等高年级的值日生过来领回教室。(家长只能在接待处等，不能陪着走到教室去。)

　　几次下来，孩子就知道迟到是一件不那么好玩的事情了。

　　比如，老师规定在教室里只能走不能跑，只有在室内操场上体育课才可以跑。

　　比如，小朋友在各个游戏角玩必须take turns(轮流玩)，不能争抢，否则就都没的玩。有一天Howard回来告诉我们，今天老师教怎么控制自己的愤怒了，就是要停下来，深呼吸，从一数到十。

　　我心里咯噔一下，从国内从幼儿园到大学，我读了那么多年的书，从来没有在课堂上学过"情绪管理"这一课!

　　时间过得飞快，Howard转眼要幼儿园毕业了。

　　六月底，学校办了一个小小的毕业典礼，孩子们戴上纸做的小博士帽，歪歪扭扭坐在室内运动馆的小舞台上为家长们表演了合唱(这里的表演从不要求孩子整齐划一，总是自然呈现千姿百态)。

　　然后老师一个个叫他们的名字，小朋友就像装了弹簧一样跳起来，从老师手里接过毕业证书，向台下一鞠躬，一脸得意。

　　简短的仪式结束，小朋友们就下台拉着爸爸妈妈吃饼干喝饮料，跟好朋友唧唧喳喳聊天，跟老师和校长合影。

　　当Howard在台上和小朋友一起摇头晃脑用稚嫩的童音唱着“everything I do, it’s gift to you”(我做的一切，都是给你的礼物)，我几乎感动至泪下。

　　亲爱的小孩，我希望快乐的幼儿园生活，能够在你心深处留下美好温馨的印记，让你始终保持对学习的兴趣，对友情的珍惜，对生活的热爱。

　　当你长大之后遇到挫折心情低落的时候，也始终记得童年的阳光，那是你勇气和希望的摇篮。