每个教师都会告诉你,失败是成功之母,可以帮助孩子成长。然而现在教师们面对的整体环境是,父母会代孩子写作业,帮他们起草实验室报告,然后鼓动三寸不烂之舌,要求他们的孩子一定要被分在某个班。堪萨斯州Prairie V illage布兰德小学的校长卡伦・福彻注意到,学校管理部门的桌子上每天都放满孩子们忘记带上、家长们随后送来的午餐盒和笔记本,于是制定了“见危不救”的政策,禁止家长这样做。她印象最深的是一天有位妈妈冲进来,手里拿着一条项链,说是为了给她女儿的全套衣服搭配用的,忘了给她戴上。“我很幸运,接触的都是聪明的父母,”福彻说:“但是你有时会看到非常聪明的父母做出非常愚蠢的事情。这就像病毒一样。父母们知道他们不应该那样做,但是他们忍不住。” 华盛顿某预科学校的指导顾问恳请家长们去找一些个性不同的家长作为自己的顾问。他说,“去跟那些并不认为自己孩子很完美的家长交朋友,”或者是那些能够动用集体力量的家长:当学校想牺牲孩子的课间休息时间来备考时,家长们得站出来发出自己的声音。