傅果生和雨仁:守在中缅边境毒品村的美术老师(图)

　　雨仁和傅果生教孩子们如何用画布在画纸上搽颜色、如何用画笔画线条。他们想让孩子们相信，不用画任何具体的东西，仅仅用这五种颜色，就可以画出非常漂亮的一幅画。

　　孩子们的绘画作品：《把大山留住》，2013年5月

　　2013年5月，西山乡营盘小学和瑞丽帮养小学六年级孩子的毕业留念作品《把大山留住》。这个月，六年级的孩子即将离开村小，到镇上或是县城里上中学，有的孩子可能就此永远离开校园。在告别的季节，孩子们观看了傅果生拍摄的纪录短片《大山的孩子》，思考着这个现在几乎发生在每一个景颇村寨的故事：农民失去土地，失去大山，失去自己的根。

　　傅果生和雨仁试着让孩子们从自己的经历、生活环境和情感出发，表达自己的心声。孩子们在一年的活动中，创作了三组画，第一组名为“我梦里的路”，第二组名为“大山的眼泪”，第三组名为“我想念但是见不到的人”。图为六年级学生勒则张勇创作的《我梦里的路》。

　　第二系列的主题“大山的眼泪”是孩子们最熟悉的大山。大山是孩子们的一部分，而孩子们也是大山的一部分。 孩子们开始尝试在黑白两色中寻找光和影，并第一次用白色点出了他们画里的光亮、太阳。从这时开始，这群孩子们所画的太阳不再是一个圈和围着圈散射的线，而是一团白色的光或是一组发亮的云层。图为三年级学生古次呷铁的作品。

　　第三系列的主题是“我想念但是见不到的人”。和往常一样，傅果生和雨仁只提供了那5种颜色，但孩子们已经知道颜色混合能带来无尽的可能性，每个孩子都在2小时的时间竭尽全力地完成了这幅画。这些人物同时也是孩子们自画像的影子，因为每幅画都体现着一个孩子的内心。加拿大华人网 http://www.sinoca.com/