高二男生换稿演讲 炮轰教育制度
本报记者 韩玮 发自江苏启东
4月15日，16岁的毛毛琢磨着如何“圆谎”。她旷了半天课，被老师逮个正着。“那天睡过头了，起来时看到天很蓝，阳光很好，特别想一直呆着，什么也不做。”这个“荒谬”的理由，她觉得，老师听不懂。
毛毛的朋友小盛很“乖”。她从不旷课，每天6点起床、洗漱、吃早点。有一次，她按时坐在空空的餐桌前大喊，妈，早饭呢？“宝贝，今天是周末，不上课。”小盛“嗯”了一声，一头扎回被窝，但怎么也睡不着，只能傻愣愣地盯着天花板。
毛毛和小盛都就读于江苏省启东市汇龙中学，上高二。对这两个孩子来说，他们就像机器一样，每天重复同样的生活―早上6点半到校，晚上9点半回家，两周才放假一天，那天还得上晚自习。
4月9日，当同年级的高二（十八）班文科班同学江成博，站在五星红旗下慷慨陈词：“……我们是人，不是机器，就算是机器也不是学校为了提高升学率的机器……”毛毛、小盛，还有3000多名同学一起鼓掌。“除了使劲鼓掌，还有什么更能表示赞同？”
演讲刚开始时，江成博的声音有些颤抖，因为他拿的不是老师“审核”后的讲稿，而是自己撰写的“檄文”。但说着说着，他放开了声音，铿锵有力，掷地有声，对现行教育模式进行批判，并呼吁同学们为自己的理想而读书，为自己的人生而奋斗。
这番时长5分钟的“出格”演讲掀起了一场风波。当社会舆论因此展开教育体制大讨论时，毛毛、小盛这群处于青春期的孩子“执拗”地支持着江同学：“他不是为了出风头，当他站在国旗下的时候，为的是去改变，不管有多困难。”
90后的反击
4月15日，毛毛、小盛约了几个“挺江”的同学和时代周报记者见面。与学校禁止学生接受采访的态度不同，他们认为，正因媒体的介入和舆论的关注，江同学才得以避免严厉的惩处，例如，劝退。
据称，4月9日，升旗仪式结束后，江成博没有参加第四节课便回家了，离开时带走了书包。此前，一从国旗讲台下来，他就挨了一顿批评，父亲也被叫到学校。当天中午，百度“汇中吧”最先出现一张讨论帖，标题称，对于今天的国旗下讲话，你们有什么想说的么？该帖迅速被围观、热议，直至深夜被“吧主”删除。
在与时代周报记者言谈间，几个孩子每人都拿着一部手机，不时回复短信、微信、QQ信息等。当初，江成博被停课的消息，就是通过他所在学校的同学们手中的手机，像长了翅膀一样，迅速向外传播。
10日下午，汇龙中学校方进行约10分钟的全校广播训导。在小盛看来，发言者明显“很生气”，用词“偏激”。让她印象尤为深刻的是，这位老师称，江成博的行为严重错误，他居心叵测，骗取老师信任，谋取了此次演讲机会。
而这位老师显然研究过“汇中贴吧”上的讨论，“他说，你们要明辨是非，知道什么事情该说，什么事情不该说，按照学校目前的模式，你们获得知识，考取理想的大学，今后能够更好地生活，而学校也能因此获得更高的升学率，这是一种双赢。”毛毛回忆。
但用小盛的话说，这段分析“犯了众怒”。“江同学的演讲中，最能引发共鸣的就是这一点，我们不是学校提高升学率的工具。”据称，汇龙中学非常重视升学率。每学期开学典礼及例行会议，“升学率”必定会被提及。
“领导经常说，今年，我们汇龙中学的升学率达到多少，语文平均分多少，数学平均分多少，……超过启东中学多少，取得了第一名的好成绩。”一个坐在毛毛身边的男生，惟妙惟肖地模仿起领导讲话的样子。
这些单纯而敏感的孩子告诉时代周报记者，10日当天，学校的表态非常“严厉”，与11日《扬子晚报》报道中校方所展示的“宽容”“大度”相去甚远。该报道中，汇龙中学副校长徐辉表示，江成博同学在不适当的场合言论不当，用词过激，学校对其行为进行批评教育，但不会对其进行处分。
事发后，江成博便被停课，我们的任课老师也认为，后果会很严重，但受到媒体关注后，校方迫于压力改变了态度。”毛毛的观点，被不少“挺江派”学生认同。
而4月11日，当校方对全校表示，希望学生不要就江成博事件接受媒体采访时，一种逆反情绪开始蔓延，“为什么不能接受采访？”
而这样一种言论控制尤其针对事件主角江成博。12日中午，东方卫视在校门外采访放学的学生，围观的同学发现，江成博就从前来采访的记者身旁经过，他悄悄示意，叫大家不要出声，然后带着微笑走入人群。
4月16日，时代周报记者在汇龙中学见到了校长严锦石。严锦石婉拒了采访，他说：“事情已经慢慢平息了，后面的工作我们肯定会进行，给我们一段时间。”
江成博其人
当江成博的言行被热议，很多人不免好奇，这是一个怎样的男生？
“他是毒舌，能把一个厚脸皮的女生骂哭，而且不带一个脏字。”小元是江成博的好友，边开玩笑边打了个比方，“就和《失恋三十三天里》的‘王小贱’一样。”
江成博“语不惊人誓不休”的口才，也曾获得嘉奖。去年国庆，在汇龙中学“迎国庆忆红色经典”诗文朗诵比赛中，江成博获得一等奖，全校仅两个名额。
论成绩，江成博虽不是数一数二，但在50多人中也能排名十几。他热心于校园活动，很早便加入学生会播音部。通常，国旗下讲话的文稿由文学部完成，演讲则由播音部负责，但只有优秀的播音员才具有播报资格。
“他做了这样的演讲，我不觉得奇怪，当时还蛮佩服的，但这种感觉很快就消失了。”小元认为，江成博的性格中有易冲动的一面，有时会“脑袋发热”。
高一时，由于汇龙中学曾连续四周没有放假，江成博给启东市教育局打了很多次电话，反映问题，但无人理睬。接着，他自制了一张签名表，让各班班长签名上书，但最终没有成功。
早在3月底，江成博便已得知自己将在国旗下发言。据称，他的稿子是在4月8日晚自习时写的，花了两节课不到的时间，而之前，他慎重考虑了一周。成稿后，他还征求了几位“死党”的意见，问询内容是否符合他们的想法。他还曾向同学透露，已考虑过可能招致的影响，以及学校可能作出的处罚，做好了承受结果的准备。
次日升旗仪式，进场时，他将自己的讲稿放在校服上衣左边口袋，手里拿着老师“审核”过的文稿，题为《架起理想的风帆》。等到预备时，他迅速抽出自己的稿子，压在另一份的下面。开始演讲前，他又更换了两张纸的上下顺序。毛毛回忆，江成博的发言，不少内容引自“90后”作家钟道然所写的《我不原谅》一书。此书对当下教育制度存在的一些问题，进行了批评与反思，江同学对其中的言论很有感触。
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