“这是剥夺我的人身权利”
Conner H all提到的Josh在纪录片中也令人印象深刻,他是博杭特中学9年级的学生。数学课老师邹海连在实验班上课时,14岁的Josh站在教室后排烧水,打算泡茶喝,遭到阻止,最后还被叫来了家长。南都记者联系到了Josh,但他婉拒了采访。
南都记者留意到,Josh在脸书个人主页上晒出了一张水壶的照片及其接受英国《每日邮报》采访的报道截屏。对于邹老师奋力维持课堂纪律并禁止他的做法,Josh很不以为然,他表示:“一天要学12小时,连杯茶都不能喝吗?这是剥夺我的人身权利!”
Josh还表示:其实我是一个读书很用功的孩子,但是我实在是没有办法适应这种教学模式。Josh的同学、好友纷纷在其发布的这一状态下点赞留言。
英国学生点评中式教育
●上课时间:每天上12小时课,老师也要崩溃了吧?12个小时的学习时间对于我们中学生来讲,实在是太多了。
●授课方式:我觉得只有老师讲的授课方式太无趣了,我更喜欢自由的课堂讨论。
●布置作业:一般英国老师布置的家庭作业完成时间不会超过一小时,但中式学校是好几倍吧。
●课堂纪律:索菲亚上课说话被老师叫出去罚站,如果换做是我的话,会觉得自己很受冒犯。一天要学12小时,连杯茶都不能喝吗?这是剥夺我的人身权利!
●课程内容:中国学校的课程内容可能并没有达到孩子们的期待,比如我就一直不能理解在课上教授中文谚语。
中式体育课的竞争意味太浓烈了。如果两种体育课可以让我自己来选择的话,我百分之百会选择英式的。
●管理方法:中国老师强调集体意识,整齐划一。英国学校里也并非没有纪律和规矩,例如在学校中恃强欺弱是很严重的事情,一旦发现会被学校予以口头惩戒。
各方回应
英国博杭特中学校长:
孩子们很享受这一过程
表示纪录片播完后将好好思考从中学到什么
8月6日,南都记者致信博杭特中学,该校校长M r.N eilStrow ger回复了电子邮件。全文如下:
我们愿意参与这一纪录片的拍摄,是因为博杭特学校一直在找寻更新、更好的教育方法。我们也在寻求怎样给学生提供独特且富有挑战的体验。
过去20年,博杭特中学一直有开设中文(普通话)教学,并与中国的一些学校设有交换生项目,因此我们对中国的教育方式以及它的历史与文化都有着浓厚兴趣。
一些学生感到中式教学是很大的挑战,这主要是因为中式学校每天的上课时间比较长,且授课方式也非常不同。一般我们(英国)一天的上课时间为7至8小时,但中式教学则要长达12小时,这对一些学生来说是很难接受的。
即便如此,承受着比从前更长上学时间的孩子,还是很享受这一过程并从中学到很多。从近期我与中国老师的联系中就发现,他们的感受大致相同。其中一位写信告诉我,她很喜欢博杭特学校,并享受和孩子们在一起的时光。同时,她觉得这段经历会帮助她改善教学。等纪录片完全播出后,我们将会好好思考能从中学到什么。我相信中国老师们也会这么做的。
围观者说
俄籍教师:
英国孩子生活得太自由了
To wn le y语法学校钢琴老师Ta t ia n aK antorovitch与纪录片中的杨君老师相识已有十多年,纪录片里的每个场景都令其印象深刻。T atiana来自俄罗斯,现在英国教书定居,虽然只去过一次中国,但自称对中国教育制度还算熟悉。
南都:怎么看待中国老师管理班级的方式?
T atiana:中西方在这一点上很不同。中国老师确实很严格,很多英国孩子可能永远难以接受这种中式“规范”,因为他们生活得太自由了。我作为一名老师,经常听到学生摆出“我这样做只是为了好玩”之类的借口,这让我很无奈。所以我完全认同,在教学的开始就是要讲纪律、立规矩。
南都:怎么评价此次实验?
T atiana:这项实验最好的地方在于可以让英国孩子开始思考,如果想要拔尖,就必须要努力学习。与此同时,这个项目还教授给孩子们西方社会普遍丢失的尊重意识。中式教育体系和苏联十分相似,这也是为什么我们一直处于梯级前列的原因。
南都:你认为博杭特学校会在今后的教学过程中沿用中国式教学方法吗?
T a tia n a:不太乐观。家长们总是不愿让孩子“受委屈”的。但一部分孩子应该会从中得到一些积极的帮助。我相信任何短期内的接触和了解,都是在为以后长期的学习做铺垫。加拿大华人网 http://www.sinoca.com/