揭秘
南希培养了“杀手”亚当
南希・兰扎，是桑迪胡克小学枪击案凶手亚当・兰扎的母亲。她教会儿子如何使用枪支，却没想到将他引上了一条不归路，最后竟成为杀人机器。
妈妈教儿子使用枪械
南希酷爱武器，经常带着性格孤僻的儿子亚当去射击。在那里，亚当可以尽情使用南希的枪支，射击确定的目标。
南希的前任园艺师和酒友丹・霍姆斯说：“她常常带着孩子们射击各种目标……南希非常狂热，希望把她的喜好也传递给儿子。”
他说：“每次，我完成工作去屋里闲聊时，她总会夸耀自己对枪支的迷恋。南希收藏了各种各样的枪，她对此很是自豪。”
报告显示，南希从2009年与丈夫离婚之后开始买枪。亚当的阿姨玛莎告诉ABC新闻，独居的南希买枪的本意是保护自己。
霍姆斯说：“记得有一次，南希打开了一个箱子，拿出了一杆漂亮的老式来复枪。她显得非常自豪，凝视时往往带着微笑。”
南希对亚当的教育客观上引发了上周五的惨案。亚当先用她的枪击中她的头，随后用她的枪杀害了桑迪胡克小学的学生，最后自杀。
因不满学校让儿退学
除了南希对武器的狂热，其他发现也能揭示引发这个惨剧的原因。
因为不满学校对儿子的教育计划，南希没有让亚当在公共学校读书。
丹伯里一家迪克体育用品商店的雇员说，案发3天前，亚当试图购买一把来复枪，但遭到拒绝，因为他不愿接受规定的等待期以及背景调查。
警方试图调查在案发之前，亚当是否与学校的4名员工发生过口角。因为根据法医的调查，枪手在杀害同一个人时开了很多枪。
验尸官韦恩・卡弗昨天下午在新闻发布会上称，在他负责检查的7个受害人身上，他发现每人都有3至11处枪伤。枪手使用的子弹是特别设计的，可以造成毁灭性的伤害。
亚当患有社交障碍症
关于亚当所患的阿斯伯格综合征还有更多细节陆续被披露出来。
霍姆斯说：“南希经常说她的儿子在社交方面有问题。”
还有一个问题是，亚当不太能感觉疼痛。亚当高中时技术俱乐部的顾问理查德・诺维亚说，“即使烧伤了自己，那个孩子也不会有感觉”。
霍姆斯还透露，亚当小时候非常怕水。
亚当以前的邻居瑞恩・克拉夫特告诉《华盛顿邮报》记者，兰扎兄弟为父母的离异伤心欲绝，亚当明显出现问题。他说：“亚当会大发雷霆，比一般的孩子反应更激烈。”
认识亚当的人都说，尽管他很自闭，但是他并没有表现出脑子有问题或是暴力倾向。
自闭症专家南希・阿尔斯波・杰克逊说，阿斯伯格综合征患者不一定有暴力倾向，但是家长也不应该让他们使用枪械。
心理专家支招
尽量不要让孩子了解案情
康涅狄格州纽敦镇桑迪胡克小学枪击案震惊美国。心理专家说，这类惨案可能严重损害儿童心理健康，父母必须采取正确措施，包括尽量不要让孩子获知案件新闻报道，以合理方式抚慰孩子的忧虑情绪，不要过度流露内心感情，最好给他们一个拥抱。
阻二次恐怖
不少警察说，枪杀现场是他们所见最恐怖的犯罪现场之一。心理学家强烈建议父母把孩子与罪案报道“隔离”。
纽约儿童心理研究所心理学家杰米・霍华德称，对于年龄很小的孩子而言，他们收看新闻后可能会误以为这类事件一次又一次发生。他们不一定知道这些都是同一件事，因而会非常害怕。
耶鲁大学儿童心理学教授艾伦・卡兹丹说，美国“9・11”恐怖袭击后，一些儿童虽然没有亲历袭击，却收看过多新闻报道，从而心理严重受创。“出现二次恐怖主义，即一些儿童因受大量报道影响，患创伤后应激障碍。”
纠联想逻辑
心理学家们说，成年人会认为，小学遇袭概率不大，但孩子们则会认为这类事件会经常发生，脑中难以抹去恐怖场景。
霍华德说，儿童容易有“联想逻辑”，认为“如果这会在幼儿园一间教室发生，今后就会在另一间教室发生”。对此，父母应以确定口吻告诉他们，警察和老师已确保学校安全，这类事件极少发生。
专家们认为，言语不一定是安抚孩子的最佳方式，可以按照美国总统奥巴马所言，“把孩子们抱得更紧一些，告诉他们，我们爱他们”。“如果话语不管用，那么你永远不要低估拥抱的力量。”
防情绪失控
心理学家理查德・贝塞尔建议父母，对于7岁至12岁的孩子而言，与他们交流时，可以询问孩子的感受。如果孩子回答很害怕，“最糟糕的就是说‘没什么好怕的’。应该告诉他们，我们会保护你。他们把那些坏蛋都抓住了”。
专家们要求父母，回答孩子问题时，不要过多表露自己对这起案件的感受。
贝塞尔说，父母可以表露难过、忧虑和同情。但“如果你不能控制哭泣，怒气冲天或无法控制情绪，可能影响孩子们对这起惨案的反应”。如果父母不能控制感情，应该向其他成年人倾诉，同时不能让孩子听见他们的对话。
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