应彻底清理“假的真文凭”
教育学者熊丙奇认为，迪克森州立大学大规模的“假文凭”事件实质是给学生发放“假的真文凭”，即文凭是真的，但接受的教育是“空心化”的、不符合培养要求的。
熊丙奇分析，这与国内高校近年来出现的“假的真文凭”事件，是一个模式，学生经过了正规的录取，却不去上课，却最终获得学校的证书。
熊丙奇介绍，近年来，我国出国留学热持续升温，美国是最主要的出国留学目的国。针对旺盛的出国留学需求，一些国内大学和国外大学合作，推出了 “3+1”、“2+2”等中外合作办学项目。如果中外合作办学能严格执行招生标准，保障培养质量，那对于学生来讲，既能降低出国留学成本，又能获得一样的教育、一样的证书，肯定是非常有吸引力的。
可是，从实际情况看，一些中外合作项目为了招揽生源、赚钱，并没有严格执行招生标准，保障培养质量，以及对输出到国外的学生，按照语言能力和前期学习成绩进行遴选。
熊丙奇认为，国内与之有合作的19所大学，教育部门也应该进行调查，并根据相关的办学条例，对相关中外合作办学机构或项目进行审查。而且，也应该在此基础上对我国国内高校的“假的真文凭”现象也进行清理。
>>学生反应
遭骗局文凭变废纸
记者辗转联系到了参加迪克森州立大学交换项目的一名中央民族大学学生王越（化名）。
王越称，自己是大三时参加的校方与迪克森州立大学的双学位合作项目，“毕业时可以获得两校分别颁发的学位证书”。既可以留学，还可以同时拿到双学位”，王越十分动心。报名参加双学位项目后，王越开始按照迪克森州立大学中国办事处的各项要求准备申请，将成绩单、英语能力证明等文件发送到办事处指定的邮箱。
让王越纳闷儿的是，虽然是出国留学，但对于大学前三年的成绩似乎都没什么要求，英语也不需要雅思和托福的成绩，甚至连四六级证书都不用。与王越一起申请这个项目的还有其他8名同学，其中只有两三个同学参加过托福的考试。
其实，王越并非没有怀疑过。首先是入学门槛低，其次是中介竟然称原本学财务学的他，竟然可以转到传播学这种完全不相关的专业学习。“不仅是中外的双学位，还是不同专业的学位，这实在是太不可思议了”，王越说。
最让王越诧异的是，2011年新入学的同学中竟然有一些是来自上海剑桥学院、西安思源学院的，这些学校的名字自己在国内根本就没听说过。
王越称，自己现在十分沮丧，没想到经过教育部认证的校方合作项目竟然是个骗局。除了文凭变得一文不值，“甚至巴不得将这段经历抹去。”王越说。
>>如何处理
不再与招生中介合作
审查报告中，北达科他州大学系统和高等教育委员会为迪克森州立大学提供了参考的解决方案：
◎停止与中国合作的双学位和专升本项目，最起码要立即中止专升本项目，目前不再授予学位。
◎取消所有的协议并对迪克森州立大学目前有合作的机构进行重新评估；依据学校的课程目录，和这些机构重新建立所有的协议，确保这些协议符合法定程序；指定专人负责这些协议。
◎中止所有与中介代理机构签订的协议。使用迪克森州立大学自己的雇员，在获得认可的合作院校进行招生。
◎要求所有的国际学生直接从他们所在院校向第三方的成绩认证机构发送官方的、密封式的成绩单作认证，并在入学后第一学期内对课程作出评价。
◎非英语学生在入学前必须参加并通过托福或雅思的考试。加拿大华人网 http://www.sinoca.com/
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