3月6日讯 隆回县桃洪镇陈某某4岁的小孩欣欣,连续2天背着2万元现金去幼儿园,只为能像大人一样跟小伙伴们玩牌。3月5日,欣欣所在幼儿园的老师打开他的书包检查其作业时,才发现“秘密”。
欣欣,今年才4岁,聪明顽皮。平时,看到大人在家打牌,把钱码在各自身边的桌子上,觉得好玩。3月3日,他看到妈妈把两扎钱放在柜子里的衣服下,趁妈妈外出,他就将钱拿出来,装进了书包,想着到幼儿园和小伙伴玩。谁知,到了学校一直没找到机会和小伙伴玩,只好把钱放书包里收着。
3月5日,幼儿园老师检查孩子们的作业,欣欣没有交。老师问他,他就把书包交给老师,说作业在书包里。老师打开他的书包,发现了里面有一些玩具和两扎百元的现金,就叫来幼儿园园长,一起询问欣欣钱的来源,欣欣一五一十告诉了老师,还说有机会还想和小朋友打牌。
老师立即联系欣欣妈妈。接到电话前,欣欣妈妈这两天一直在翻箱倒柜,寻找失踪的2万元,直到接到老师的电话,才大吃一惊。
专家观点
小孩行为反常,都是事出有因
面对小孩子的一些反常行为家长该怎么办?早教专家说,行为是想法的外在表现,小孩子出现所谓的反常行为,都是事出有因的,从幼儿心理学和行为学分析,都有一定规律可寻。针对3岁左右小孩的心理和行为特点,专家列举了这个年龄段几种常见的反常表现并给出了建议。
自言自语的“外星人”:3岁左右孩子特别喜欢跟自己讲话。家长想听,不是听不明白,就是会直接打断他的演讲。
建议:如果宝宝自言自语,你没必要去问他到底讲什么,唯一需要注意的是,这一时期家长应做好表率文明用语,否则会对孩子语言习惯造成负面影响。
四处攀爬乱扔东西:3岁左右孩子喜欢攀爬、扔东西。很多家长以为是孩子顽皮,有的要严厉批评甚至体罚小孩一番。
建议:3岁左右小孩,对他们玩耍场地要做好安全防护,更重要的是建立他们的危机意识;比如让他们感受磕碰的疼痛感等。玩具要具有一定抗摔性,一般摔打行为家长不宜禁止,也无需鼓励,顺其自然。如果出现破坏性摔打,就要予以引导,让其明白破坏带来的后果,引导他以安全方式玩耍。
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