这居然是小学六年级学生写的作文!后生可畏!(图)

　　[线下调查]

　　“老师像()”答案各异，但均呼唤回归师道尊严

　　对于“老师像()”这样一道填空题，现在的学子和曾经的学子们会给出什么样的答案呢?昨天，记者就此话题展开了一个线下微调查。受访的20人中，包括与瑶瑶年龄相仿的5名小学生，以及已走出校门的上班族。市民刘先生一家四口也很积极地进行了答题。

　　面对记者的提问，5位小学生均条件反射般给出标准答案，“老师像辛勤的园丁”，“老师像指路的明灯”，“老师像蜡烛”……之后，他们才讲出自己真实的想法，答案个性十足。“我的老师像温度计，有时冷，有时热;还有一种意思，你对他冷他就对你冷，你对他热他就对你热……”“我希望老师像‘超级电脑’，不管是学业还是游戏都‘问不倒’。”刘先生的儿子今年11岁，他没有给心目中的老师贴统一的标签，而是说出了期待：“我希望有一个不布置作业、爱笑的老师。”

　　90后白领小朱称，在他心目中，老师像个导航员、领路人，“一名好老师，可能会影响学生的人生轨迹。”他称，最不喜欢那种喜欢打击学生自尊心的老师。“我读初二时，有次作文课上，语文老师批评班里一名同学的字写得太难看，‘像鸡爪爬一样’，还在那名同学的本子上用红笔写了类似的话。虽然老师没有指名道姓，但大家都知道他指的是谁。那名男生当场就哭了。这个老师的做法让我真的很愤怒。”反之，小朱读大学时的一名女老师，就很受他的尊敬。“这位老师是位读社会学的博士，平时很喜欢与学生交流，她会以很自然的方式教我们如何看待事物、看世界。”

　　刘先生的母亲是位50后，她用诗意化的语言来描述心目中的老师：“老师像一艘大船，托着学生们远航;老师还像大江大河，每个学生就像小溪流，在老师的帮助下也成长为江河。”而作为75后，刘先生和夫人表示，老师不仅要会教书，还要懂心理学，能够成功开启学生的心灵之窗，“像先知，像长兄，像同一个团队里的Leader”。

　　几乎受访的每位成年人都在交流中表达了同一个心声：“每个人心中都有一个好老师。希望因一篇小学生作文引发的关于老师定义的讨论，能够有助于老师的形象回归。一方面，老师认真地传道、授业、解惑，另一方面全社会也格外提倡师道尊严，给予老师足够的尊重和理解。”

　　园丁与导游

　　华天小学六年级1班瑶瑶

　　幼儿园时，老师说：“老师就像园丁，哺育你们成长”;小学低段时，考试试卷中出现“老师就像园丁，哺育我们成长”的句子;高段时，会出现“老师就像()，()”这类的题目，深受“园丁”思想教育的我们，大都会不假思索地写上“园丁”……

　　用园丁来比喻老师，用花草来比喻孩子，每个人都知道。可是，园丁这个词，真的合适老师这个职业吗?

　　去百度上搜“园丁”，第二种解释就是“可比喻为老师”，但去输入其他词汇，恐怕很少有“可比喻老师”这种解释。由此可见，中国的“园丁思想”被牢牢锁住，连百度、字典也承认了它的“功劳”。但我始终觉得，人的想法不可以是统一的，正如人们说：一千个人眼里有一千个哈姆雷特。

　　某一天，我发现我们脑中比喻老师的词，几乎都被“园丁”所占有了，难道没有其他了?嗯……肯定还有!哈!我想出来了!导游!是个挺合适的词，以后再有这种问题，我就填“导游”，可以摆脱“园丁”的束缚啦!

　　导游……真的真的挺合适：他们带我们去参观一个地方，或许，我看见树，你看见鸟，他看见草地，每个人所发现、拍的景色都不一样。老师教我们的内容是一样的，但在某些人看来，这个对自己有帮助，另外一群人呢?感觉那个适合自己。同样的知识，而我们对它们的理解不同，也就造就了不同的人才。

　　反观园丁、花草，就不一样了：这些花草的命运都已经是安排好的了。牡丹不会变成玫瑰，百合不会变成月季。在风雨中，有园丁的保护，自己所努力的，也只不过是发芽、吸取营养罢了。它们只需要接受，而没有自己的想法。

　　所以，我希望老师像导游，带领我们去游览各种美好的风景，而不像园丁，修剪掉我们不听话的枝丫，最终让我们长成了只会听话的植物。

　　瑶瑶的这篇作文，近日成为网络热门转帖。家长授权刊登