家长困惑：
孩子的心难捉摸
高中生感觉压力大，很多学生家长们也感到憋屈。“现在的孩子说不得，但是有些事你不说又实在看不下眼去。应付工作已经是焦头烂额，但是比起这小祖宗来，工作上的事根本不算是事。”学生家长宋先生叹了口气说。
宋先生的孩子已经上高二了，学习成绩还说得过去，但是在宋先生眼中孩子有一大堆的缺点，沉溺电子游戏、喜欢怪异服装、经常蹦出网络词汇，以前看不惯他还训斥几句，引起了孩子的激烈反抗。在“冷战”期孩子的成绩不断下降，几次较量后他就不大说孩子了，可是看到问题还是会担心，想和孩子交流却找不到合适的时机。
“不知好歹，我辛苦给她做的营养早餐不吃，非要去吃路边摊，你越说其中的危害她越来劲，真不知怎么办才好。”吴女士说起孩子也是一肚子委屈，她现在不知道怎么和孩子交流，越是她极力反对的事情孩子干得越起劲，好像故意和她作对。
除了对家长的建议激烈反应外，还有很多学生视家长为“空气”，也让家长们感到困惑。“有时候一个月孩子不和我说一句话，我问他点啥回答都是‘挺好的’，孩子现在想些什么我都不知道。对我这般冷漠，但是跟那些没见过一面的网友聊得却很起劲，难道我这亲妈还不如个网友？”家长臧女士伤心地向记者介绍她家的情况。
心理咨询师：
多注意“掩饰期”的变化
丁源玉是一名心理咨询师，从事心理咨询工作已经有十几年，在自己的孩子上高中后，她注重研究高中生的心理。除了和自己的孩子相处得很融洽外，她还经常给其他学生和家长做辅导。在这个过程中，她发现家长有一个很大的误区。
“孩子进入青春期以后，在很多情况下学会了掩饰自己的情绪。有些事他们表面上无所谓，其实内心很在乎。”丁源玉说，一些家长经常喜欢说学习差的孩子“脸皮厚”，有些孩子虽然不说话，但是他们内心很反感家长的这个评价，家长说得越多，孩子的心理负担就越重，到达一个心理临界点，孩子往往就会做出一些极端事情来。
此外，还有一些内向的孩子心理问题并不是别人造成的，而是自己给自己施压，最终压垮了自己。在“十一”长假期间，一名朋友将自己品学兼优的孩子带到了她面前，告诉她孩子不愿意上学了。在反复交流中她发现，孩子有一个非常优秀的堂哥考上了北大，而他一直以堂哥为榜样，不断给自己施压，结果心理产生了变化。“家长要注意孩子细小的变化，找专业人士进行心理辅导。”丁源玉说，孩子的变化并不单单表现在学习上，疯狂地玩游戏、穿乞丐服、剪一个稀奇古怪的发型并不是他们真喜欢这些东西，而是他们渴望通过另类的方式引起家长的注意。
客观评价最重要
青岛市精神卫生中心副院长王冠军告诉记者，每年因为走极端路被带到市精神卫生中心接受治疗的高中生都有50多例，因为学习压力较大而产生心理疾病到精神卫生中心求医的学生则有500多例，实际上存在心理问题的高中生则更多。
“孩子走极端路是他们不适应社会的一种表现，也是释放压力的一种极端手段。除此之外，很多学生还会选择暴饮暴食、穿奇装异服、拒绝上学等方式来释放压力。处于青春期的高中生情绪波动较大，心理的成长往往跟不上生理的成长是一个重要的原因，家长片面追求成绩忽略了孩子的心理变化也是产生这些问题的一个重要因素。所以，在紧张的学习过程中，家长、老师们客观地评价最重要。此外，家长们还应该多注意孩子的心理变化，出现问题及时治疗。”王院长介绍说。
“两堂课”疏导心理问题
对于高中生的心理问题，很多学校也非常重视。青岛二中分校的耿亮老师告诉记者，他们采用“预防为先”的疏导原则，根据平时总结出来的规律，在考试前、成绩公布时、放假前等几个关键的时间点对学生进行心理辅导。
“我们觉得光做学生的工作还不行，所以经常邀请心理专家举办家长讲座，帮家长们分析孩子的心理特点，以及切实可行的办法。加拿大华人网 http://www.sinoca.com/
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