资料图：二炮东风21战略导弹部队最新训练照。
在采访路上就听了很多陈学东的故事：他高中毕业去山沟沟里当兵，一不小心却成了“爱迪生”，在导弹方面攻克的科技难题折服专家教授。陈学东在基层技术岗位17年，取得30余项科研成果。这些成果有的进入新型武器研制生产，有的解决了制约训练“瓶颈”问题，有的直接产生巨大战斗力。
草根陈学东为什么能成为导弹技术行家?笔者带着这个疑问采访了他。
陈学东个子不高，话不多，还带着很重的南方口音。但他总是笑眯眯的，回答问题轻言细语。笔者暗想，他平时带博士硕士搞科研，应该也如此和蔼可亲吧。
高中生领衔筹建技术室
大家都说，陈学东干的是技术员的活，可干成的都是司令员关注的事。他一个高中生能成为导弹专家，也因为他身为士兵时，操着将军的心。
1997年6月，陈学东还是技术科的一名助理员，在基层连队跟岗见学。一次，连队组织装备测试，突然，装备出现故障，测试被迫中止。
资料图：二炮某导弹旅发射营紧急演练。
面对突如其来的技术难题，在场的十几个新老专业技术骨干都傻了眼，商量着等厂家师傅来解决。陈学东随口问了句：“出了问题动不动就找厂家，将来打起仗来怎么办?”
晚上，陈学东彻夜难眠，他想：“我们二炮是高技术部队，如果装备出了问题却不会排除故障，还怎么打仗?”一个念头在他心中萌生：“我要去搞技术!”
2002年，陈学东作为新武器试训队成员学成归来，准备在科研上大展拳脚，但当时简陋的条件像考题一样摆在他的面前：技术室没有正式编制，也没有固定队伍、专业器材、专项经费，甚至连个像样的科研场所都没有。
一起参加试训队的技术骨干多数打起了“退堂鼓”，认为条件还不成熟。但陈学东说：“在肚子都填不饱的年代，我们国家还搞出了两弹一星，现在条件比那时好多了。”
旅领导对陈学东刮目相看，大力支持他这个高中生领衔筹建技术室。陈学东不负众望：缺少操作间，他就把办公室门外一段7米多长的走廊用门一隔、摆上桌子木板，充分利用起来;制作模拟器材缺乏零配件，他就从阵地、废品收购站找来各种废旧的面板、机箱、线圈等元器件，变废为宝;遇到技术难题，他就一次又一次地打电话到厂家、科研院所去请教;缺乏精密仪器，他就用土办法反复测量，力求精准。在陈学东的带领下，该旅第一个技术室终于建成。
草根专家解决大难题
随着一声“点火!”，某新型导弹拖着长长的尾焰腾空而起，直刺苍穹。
此次演练，按下发射按钮的是一名入伍刚满一年的新战士。新兵下连就能进行实装操作，不动实装实弹就能组织导弹发射训练，推动该旅实现这一重大变革的人就是陈学东。
数年前，新型导弹如同宝贝一样列装该旅。因模拟训练器材只有一套，在操作训练中，只能是一个营“练”，多个营“看”。官兵们照着书本练操作，依据图纸学技能。
如何从技术手段上解决训练受限难题?武器生产厂家和科研院所都作过攻关，均没能成功。
陈学东主动请缨，申请牵头研制。那段时间，只见陈学东天天跑阵地、进发射场，通宵达旦待在办公室里，画过的图纸摞了2米高，历经数十次试验、调试，再试验、再调试……整整100天，能完全代替实弹的导弹技术训练等效装置开发成功。
又经过半年时间苦苦攻关，导弹发射训练等效装置也提前问世，陈学东的体重却急剧下降20多斤，还经常感到胃不舒服。
导弹发射阵地和导弹技术阵地的训练难题得以解决，从作战指挥、系统测试、发射训练，全部与实战对接。第二炮兵机关专门召开评审会，来自科研院所的专家十分惊讶：该成果使第二炮兵训练手段发生了新的飞跃，训练效益成倍增长。
评审会后，陈学东才得空到医院检查身体，结果发现已经患上了严重的糖尿病。现在无论走到哪里，他都随身带着胰导素和注射器，三餐和睡前都得注射。
站在笔者面前的陈学东很瘦削，说话声音很轻，总是淡淡地笑着。看着他瘦弱的身体，笔者禁不住问他：“你这么不要命地工作，到底图个啥?”他笑答：“看到自己的科研成果在部队派上用场，我就感到特别幸福。”加拿大华人网 http://www.sinoca.com/
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