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高中生校内组“公司”运营项目 盈利过万(组图)

www.sinoca.com 2012-01-06  广州日报










“公司”团队合影



校庆明信片设计

  执信学生校内组“公司”运营项目盈利过万

  “青春如同奔流的江河,一去不回来不及道别……”那些被课本、考试、分数、排名所埋没的时光,多年后回首如同飞鸟划过天际,转眼了无痕迹。趁着热情烧得正旺时加炭添柴,让青春不留白,相信是每一名青年骨子里的梦想。来自执信中学高中部的学子们,通过“学生公司”选修课,将同窗变为创业“战友”,结结实实地过了一把“总裁瘾”。让现实照进梦想,竟是一件如此热血的事。

  撰文:记者 嵇沈玲

  名词解释:

  “学生公司”: 执信中学与国际青年成就中国部(JA)合作开发的德育校本课程,是学生在老师和企业志愿者的指导下学习创办一个学生公司的过程,内容包括制作商业计划、发售股票、召开股东会、竞选管理人、生产和销售产品、财务登记、开展评估、清算公司等。该课程分为上学期和下学期两个阶段,第一阶段学会进行市场调查、制作商业计划,参加比赛,第二阶段是商业计划的实施、实体公司的运作。

  “学生公司”已三届

  师兄师姐我超越

  “学生公司”校本课程办到2011年已是第三届,看到历届师兄师姐们把“公司”经营得风生水起,产品也在学校大卖的高二学生曹斯慧,心里痒痒的。高一时报了文学鉴赏选修课的她,觉得仅仅是多上几堂课多写几份作业而已,与平时的校园生活无异,相比之下,“学生公司”实践能力更强,可以与更多不同的人沟通交流,这让从小就对经商感兴趣的曹斯慧跃跃欲试。“因为我父母都是个商人,所以经常会讲一些有趣的案例给我听,从小他们就会引导我看一些商业方面的书籍,让我耳濡目染。”曹斯慧“饱读商书”却无用武之地,“学生公司”则给她提供了一个很好的实践机会,可以将所学到的经济知识加以运用。

  “我觉得自己也可以做到甚至做得更好!”怀着这份想要挑战自己的决心,第一次上课时,曹斯慧就在课堂上寻找到了4个志同道合的“战友”并组成“公司”高层:CEO、财务部部门总裁、人事部部门总裁、生产部部门总裁、市场营销部部门总裁。曹斯慧担任的是生产部部门总裁。每个高层都有明确的分工,CEO负责总组织和大方向的领导,财务部负责管理财务计算,生产部负责设计产品和找厂家并与之沟通,市场营销负责调查市场和销售产品,人事部负责调配人员。

  由于“公司”成员仅限于参与本课程的学生,所以各公司的“招兵买马”显得比较局限。“当时一共有50名学生,老师一声令下高二的同学举手,高一的同学就各自走到高二高层身边,这样的加入有种随机随缘的感觉。”于是,在同一天,公司的5个高层及8个核心成员最终拍板,SupSing公司成立。
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