为何中国高校成艾滋病重灾区?八成源于“好基友”

　　传道授业的大学，却忽视了人生的“必修科目”：性安全教育。

　　陕西某高校教师刘闻，自己也是一位艾滋感染者，他说校领导往往对性教育闻之色变、避而不谈。刘闻表示：没有人愿意谈。如果谈的话，可能社会上会认为，是不是这个学校有问题，会影响学校招生。

　　有些高校即使开展性教育，也仅限于12月1日“世界艾滋病日”那一天。陈子煌所在的公益组织曾在高校开展过讲座，但效果不甚理想。陈子煌说，那些学生都不是自己来的，是学校团委下发命令，每个班要来多少个人，来加学分的。

　　在教育部体卫艺司巡视员廖文科看来，高校防艾教育开展的最大阻碍，恰恰是某些高校管理者，没有把它作为一个非常重要的事情来抓。

　　如果大学防艾知识课堂持续“失语”，学生们得不到健康、正确的教育，很可能误入歧途甚至给他人带来伤害。正如我们看到的结果，青年学生艾滋病疫情上升明显，这些被感染孩子的人生悲剧已经无法再弥补。

　　较低的自检率和自知率

　　南昌疾控每年主要对暗娼、吸毒人员、“男男”、性病门诊、肾透析、无偿献血、青年学生进行检测。专家介绍，疾控部门主动对这些高危人群检测外，市民还可以享受免费自检，但居民自检率很不理想。比如，南昌去年艾滋病检测55万人次，除了重复检测和外地人口，南昌艾滋病自愿检测人数还不足10%。“很多人还是碍于面子，不好意思，另外不少高危人群也抱有侥幸心理。”专家说。

　　正是这种碍于面子，不好意思的心理作祟，艾滋病的自知率在我国也并不高。与美国等国家相比，中国艾滋感染者的知晓率，也就是自知率还处于一个相当低的水平。根据《中国青年报》2014年12月的报道，美国艾滋感染者的知晓率为75%，我国估算为54%。

　　有些人是因为不想知道自己是感染者，因为担心检测出来后根治不了却还要受歧视，找不到工作。“但这同时也意味着错过了接受治疗和关爱的机会，增加了传播的可能，形成了一个非常负面的链条反应”，专家分析说。

　　潜在的社会歧视是影响中国艾滋病感染者自知率较低的一个主要原因，而社会歧视存在的根本原因，还在于公众对艾滋病的传播方式还并不了解。

　　很多人可能不知道，我国《艾滋病防治条例》中明确规定，任何单位和个人不得歧视艾滋病病毒感染者、艾滋病病人。病人及其家属享有的婚姻、就业、就医、入学等合法权益受法律保护。

　　对于在高校中日益庞大的这一群体，廖文科认为，高校一方面应该有针对性地普及和加强艾滋防控教育，另一方面，更要为这些已经感染了艾滋病毒的学生们完成学业提供方便。

　　针对高校青年学生的防艾工作虽说是教育行政部门与高校的分内事，但是，我们的社会各界也应该有良知，来促进那些正处于青春期的大学生健康成长。

　　还有，我们的家庭，尤其是我们的父母，不要以为孩子考上了大学就万事大吉，放任孩子，这其实同样会害了孩子，会影响孩子的健康成长。孩子考上大学，作为家长，依然不能放松对孩子的教育，尤其是性方面的教育，要有正确的引导，让孩子安全度过青春危险期。

　　高校何以成为艾滋病的重灾区？这不是我们只需要思考的时候，而是我们需要面对、需要以实行行动来应对的时候。要将艾滋病毒逐出校园，不能再停留在口号，而需要我们整个高校、整个社会、每个家庭都联动起来，共同发力将艾滋病的宣传教育细水长流地进行下去。如果说曾经的失语已经难以弥补，那么今天严峻的现实会倒逼我们行动起来。

　　关心、关注大学生的健康成长，不只是因为他们是孩子，还是我们的未来和希望！