湖南杀师案3名未成年已有反侦察能力 刑警震惊

　　我们来看看这三个孩子的情况，一个13，一个12，一个11，初三的学生、初二的学生和小学六年级。我们再来看看三个“冷”，因为在整个这个作案的过程中体现了这三个词，那就是冷静、冷漠、冷酷。

　　首先从冷静的角度来说，不知道大家是否注意到，刚才在短片中警察说，一开始一看这个作案现场，还觉得这个作案人有可能是非常老练的。为什么呢?他们杀完老师之后，把老师的尸体藏到了床底下，等等一系列的行为，而且有分工，体现出非常冷静的这样的一种特质。接下来是冷漠，并没有跑，而且也不觉得这是多大的事，第二天的时候一个正常上学了，那两个还在网吧里头继续游戏。而这种冷酷既体现在作案手段上，也体现在这三个孩子背后的一种让我们感觉冷酷的现实层面上。来，我们继续去了解相关的情况。

　　(播放短片)

　　解说：事发后，邵东县开展了留守儿童心理健康辅导、学校安全隐患排查工作，尤其是对学校附近的网吧进行拉网式检查。

　　陈爱珍：现在整个社会，未成年孩子的成长环境，我认为不是很好。电视、网络媒体、游戏上面，充满了这种打打杀杀的负面情绪，可能给我们孩子的成长起了很大的作用。

　　解说：事实上，为了不让未成年人进入网吧，当地之前也开展过多次整治，但收效甚微。

　　而此次案件中的刘某等三名未成年人，都严重沉迷于网络。根据已公布的信息，三人杀害老师后，拿着抢劫来的钱，首先就是到县城打了几乎一个通宵的网游。13岁的刘某和12岁的赵某直到被抓，还在网吧里玩游戏。

　　陈爱珍：其中有一个孩子，那个比较大的有时候没到学校，我们有家校联系制度，老师就跟家里联系，家访、电话，告诉他你孩子今天没来上学，家长学校一起其找，有时候几天都找不到。还有一个孩子(赵某)喜欢上网，他爷爷奶奶腿脚也不便，爷爷奶奶为了防止他不去上网，只好搬把椅子，拿一床被子，睡觉睡到门口。

　　解说：这3名少年中，只有最大的刘某是和父母生活在一起，但家庭纷争不断。在他家中的墙上，还贴着十几张整整齐齐的奖状，日期最近的是2012年，那还是他小学5年级的时候。在刘某小学老师的印象中，他的成绩不错。

　　刘某班主任 颜红玲：我记得当时刚刚上学的时候，一年级还是二年级的时候，他在操场骑自行车摔了一跤，当时把他下巴磕破了，我把他送到诊所，然后缝针的时候我还在夸这孩子，很勇敢，很冷静，一点都不叫、不哭、不闹。

　　解说：而另外2名孩子，则是真正的留守儿童。在刘某家不远处，就是这次共同作案的赵某家。12岁的赵某平时由爷爷奶奶照顾。

　　赵某的爷爷：我年纪大了，身体太差。

　　记者：孙子平时在家里能管得住吗?

　　赵某的爷爷：管不住。

　　解说：如今，家庭教育和社会教育的缺失，让这场悲剧看起来，是偶然，也是必然。

　　陈爱珍：教育应该是三位一体的，如果缺少了家庭教育，这个社会的影响也是，他们如果是接触的是更多的是不良的话，那么我们学校教育也会显得很苍白的。

　　白岩松：这三个孩子因为年龄太小了，甚至不能称其为叫犯罪嫌疑人，现在被送到了工读学校。但是李老师的这个生命，就是唯一的这种生命已经消失掉了。因此也有法律专家说，是不是应该重新去调整我们相关的这种法律呢?其实这个话题现在谈论起来还有点太早，他们毕竟还是这个未成年人。

　　我们来看看他们的这个家庭背景，他们具有某种另类留守儿童的特性，为什么这么说呢?我们看刘某，他虽然与父母、爷爷奶奶同住，但是基本无交流，因为他的父母都属于这个再婚，而且似乎感情并不合。媒体报道，他们曾经在这个众人面前非常激烈的这种发生冲突等等等等。然后这个孙某，是跟爷爷奶奶同住，父母是在外打工;而赵某跟妹妹、爷爷奶奶同住，但是父母是在服刑，基本上面在家庭爱或者父母这方面的这种关注，都是相当层面的缺失。

　　因此我们看到，他们具有相当相同的某种共同属性。一个是沉迷网络，另外一个是家庭教育缺失。这个家庭教育缺失刚才已经介绍得比较多了。沉迷网络，他们其实一个相当大的动因，一边杀人另一边还要去找钱，因为在找钱可以解决他们去继续去进行网络游戏这样的一种资金。其实，就在这个案发的邵东县所属的邵阳市也曾经进行过相关的这种网吧的暗访。因为大家都别忘了有这样的一个规定，网吧是不允许未成年人进入的，但是为什么13、12、11这样的孩子都能进去?看看那段视频。