5月9日,中共中央政治局常委、中央政法委书记周永康来到中国政法大学,代表党中央、国务院和胡锦涛总书记,向中国政法大学建校60周年表示热烈祝贺,向全校师生员工和广大校友表示亲切问候。这是周永康与中国政法大学学生亲切交谈。新华社记者 王晔摄
5月9日上午9时许，几台中巴车缓缓停靠在中国政法大学昌平校区逸夫楼前，从车上走下的贵客让很多路过的学生立即停下了脚步。“永康书记来法大啦！”这样的好消息在校园里不胫而走。
当日的北京，阳光明媚，即将迎来60周年校庆的中国政法大学校园内，彩旗飘扬，鲜花盛开，处处洋溢着欢快的气氛。
中共中央政治局常委、中央政法委书记周永康来到学校看望师生，代表党中央、国务院和胡锦涛总书记，向中国政法大学60周年校庆表示热烈祝贺，向全校师生员工及海内外校友表示诚挚问候。
周永康说，60年来，中国政法大学在以毛泽东、邓小平、江泽民同志为核心的党的三代中央领导集体和以胡锦涛同志为总书记的党中央亲切关怀下，秉承“厚德、明法、格物、致公”的校训精神，不断提高教学质量，大力开展法学研究，积极参与国家立法和普法宣传，主动服务执法司法实践，为推动依法治国进程、服务经济社会发展作出了卓越贡献。
周永康参观了校史展，观摩了政法干警招录培养体制改革试点班的课堂教学和国际空间法模拟法庭，与即将到祖国边远地区工作的优秀毕业生代表进行了交流，并同120多位师生代表进行了深入座谈。
办学治校要德育为先
中国政法大学的前身是1952年成立的北京政法学院。校史展通过三大篇章，图文并茂地展示了中国政法大学从建立到停办、从复办到发展走过的曲折历程、取得的辉煌成就。特别是对毛泽东、邓小平同志先后为北京政法学院和中国政法大学题写校名，法大人十分引以为豪。
目前，中国政法大学已成为一所以法学为特色和优势，兼有文学、史学、哲学、经济学等多学科的“211工程”重点建设大学，是我国法学学科最全的高等学府，现有海淀和昌平两个校区，全日制在校生14770人，教师893人。
周永康沿着展板边走边看，不时向陪同的中国政法大学党委书记石亚军、校长黄进询问，两个校区在教学上分别有什么侧重，同学们毕业后的就业情况怎么样、进入政法系统的多不多？两位校领导一一作答。
得知在半个多世纪的办学历程中，中国政法大学已为国家培养了各类优秀人才20余万人，新中国第一批法学硕士、法学博士均出自中国政法大学时，周永康非常高兴，他说，培养人才是我国高等教育的首要任务，政法院校担负着培养政法人才的重任。
黄进指着展板介绍说，60年来，中国政法大学始终高度重视德育工作，进入新世纪以来，学校通过打造“党建新体系”和“德育新体系”，为培养合格法律人才提供强有力的思想、政治、组织保障。
周永康对此予以充分肯定。他表示，要坚持育人为本、德育为先，大力弘扬社会主义法治理念，并将之作为办学治校的根本大计和战略任务，科学规划，精心组织，大力推进，确保取得明显成效。
走出校史展览室，周永康欣然接受了著名法律史学家、中国政法大学终身教授张晋藩先生的赠书――《中国法制通史》。
了解到张晋藩带出了新中国第一个法学博士，83岁高龄依然笔耕不辍，周永康紧紧握着张老的手，请他保重身体，感谢他为我国法学教育和研究事业作出的积极贡献。
努力让每起案件都实现案结事了人和
近9点半，中国政法大学明法楼308教室，田晓鹏和同学们正在上课。今天，他坐在第一排，一个很有优势的位置。
当看到周永康出现在门口，田晓鹏一愣，“周书记”三个字脱口而出，紧接着激动地站起了身。随后，同学们纷纷站起来，热烈地鼓掌，向周书记问好。
田晓鹏是根据中央政法委、中组部、教育部等部委组织开展的政法干警招录培养体制改革试点，于2010年考入中国政法大学的体改班学生。
作为中央司法体制改革领导小组组长，周永康一直十分关注政法干警招录培养体制改革试点的实施情况，特意赶到教室观摩现场教学。他和同学们一一握手，亲切地询问同学们在学校生活得好不好，这样的学习对参与司法实践有没有帮助。
田晓鹏兴奋地告诉周永康，这个班有20人，多数人和他一样原来大学学的是非法学专业，学校开设了法律职业行为规则、案例研习课等有针对性、实务性的课程，对今后司法实践有很大帮助。
得知同学们刚从基层司法机关实习归来，周永康问：“实践中和学校学的有什么差别？”
有同学说，有时感到办案程序和法条规定的不尽一致。
“办案可以突破法律规定吗？”周永康接着问。
“一定要依法办事！”同学们齐声回答。
周永康满意地点点头。回头看到教室投影屏幕上此堂课的主题：定罪的价值导向――重视通过定罪来实现案结事了人和。他连夸这个题目好，“对于政法机关来说，能不能做到依法定罪量刑十分重要，如果处理不好就可能成为影响社会和谐的因素。希望你们夯实法学理论根底、吃透法律精神，在将来的司法实践中努力做到每办一起案件都能实现案结事了人和”。
听到周书记对政法工作的殷殷期盼，同学们不由自主地再次鼓起掌来。
周永康叮嘱中国政法大学的领导，要抓住中央实施政法干警招录培养体制改革试点的机遇，创新教育理念和人才培养模式，创新教学方式和教学手段，建立健全与法律实务部门的双向交流合作机制，使教学活动进一步面向实践、贴近实务，更好地满足社会主义法治建设的需要。
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