最牛校长叶志平和他一生的学校梦 牛人已离去(图)

同学们在新建的桑枣中学校园里尽情享受着叶校长“办一所好学校”的成果

　　3年前的5月12日，叶志平和王成友在绵阳。“那天他和我一起去给食堂采购，平时食品安全是最容易出大问题的方面，他不放心，一定要跟我一起去落实。”王成友说，地震时，他们正在回桑枣镇的路上，眼看一路上倒塌的房屋越来越多、景象越来越惨烈。“原本还想着寻求帮助的我们顾不上别的，排除各种困难也要往学校赶，当时叶校长最担心的就是那栋旧实验教学楼。”回到学校时，2200多名师生已经全部聚集到了操场上，学生们在中间，老师们在外面围成一圈，实验教学楼也没有倒塌，当时叶志平就哭了。桑枣中学的奇迹引起了社会各界的广泛关注，并直接影响到全国人大对《防灾减灾法》的修改。

　　得知“最牛校长”的称谓已经是几十天以后，叶志平顾不上这些。地震当天，老师们从宿舍里冒险抬出几十张床，组织200多名露宿在操场上的教职工及其家属搭起简易帐篷，支起一口大锅，烧水做饭。“我们就这样过了两个月的集体生活。”彭才河回忆。仅仅十几天时间，为了让当年参加中考的500多名初三学生早日复课，叶志平利用国家科技部和四川省科技厅捐赠的帐篷和纯净水设备，解决了学生住和喝的难题。他还把地震中没有遭到严重破坏的彩钢棚食堂当做临时教室，“每个班的学生集中坐在一起，前面放一个显示器，由一个老师通过摄像头给几个班的学生一起上课”。当年中考，桑枣中学又一次拿下全县第一，彭才河说，“因为我们是当时全县最早复课的学校”。

　　重建

　　叶志平经常说：“我一生的梦想就是办一所好学校。”震后，桑枣中学得到批准将由辽宁省对口援建一个新校园，亲自规划一个梦想中的校园让叶志平投入了所有的精力。“学校是2009年春天动工的，可是最初的土地、环保等各种审批手续就只有我和叶校长两个人在跑。”桑枣中学110多名教职工，只有叶志平一个人专职搞校务，王成友还要兼着一个班的课。“我们震后筹备沙汀实验中学时还没有招生，5个人专门跑立项还人仰马翻，可想叶校长要累到什么地步，而且他不只要跑绵阳，还要跑成都。”肖华对本刊记者说。桑枣中学没有学校办公室，除了各主管副校长分担的业务，总体上的各项规划都是叶志平一个人完成，他是全校师生的主心骨。王成友也是他的学生，毕业后回到桑枣中学，从总务长干到主管后勤工作的副校长，他还是习惯每天把棘手的问题逐条写在纸上交给叶志平，而叶志平则会逐条回复给他解决办法。“现在还是不习惯他不在了，做起事情来总觉得缺了点什么。”

　　桑枣中学的新校园处处体现着叶志平的心血。这块校址原来属于国营农场，土地方正，而且没有建筑物，也因此避免了很多拆迁带来的额外费用。在安全设计的细节上，叶志平提供了很多切实的意见。“学校里所有办公室和教室的地面都是水泥，瓷砖虽然美观但是很容易滑倒，尤其是学生们拥挤的时候。所有教室的门都是木门，木门轻便，学生即使被夹伤也不会太严重，如果遇到打不开的情况，也方便踹开或者撬开。”学校的楼道有2.4米宽，楼梯上、走廊里都能看到和马路上一样的路线，用以警示靠右行走和指明逃生方向。“那些线就是请画路线的公司专门画的，学生流动量大，用油漆画很容易磨损，叶校长索性请来了专业人员。”校门口的天篷也在建设时临时改造。“原本设计是水泥的，他觉得可能会不安全，换成了比较轻的玻璃钢结构。”王成友对本刊记者说。新的学校有两个并排着的校门，一个专门进，一个只能出，这样的设计是为了保证一旦有特殊情况，消防车和救护车能在校园内畅通无阻。学校还配了小型发电机，王成友介绍，“如果发生突发事件，我们不仅可以保证学生用电，还能帮助周边的居民”。

叶志平规定桑枣中学每学期至少要进行一次紧急疏散演练

　　学校建设中，叶志平每天干的事就是在校园里到处逛，发现问题就指出来。“他说你们都还要上课，就我有时间，应该多负担些工作。”新校园的绿化就是这样搞起来的，王成友说：“他走到某处就会跟我商量可以种点什么，就这样转完了整个校园。来参观的人都夸学校绿化做得好，说这个设计至少也值四五万元，我说这个设计都在叶校长的脑子里。”叶志平梦想中校园并不奢华，他曾说过“教学大楼牢牢的，门前的路宽宽的”，王成友印象最深刻的是在辽宁援建的一年时间里，叶志平要求他每个月要给建筑队送3头猪过去。“工人们都说从来没见过甲方这么上赶着巴结乙方的，而叶校长只有一个要求，希望工人们多卖些力气，一定要保证学校的建筑质量。”夜里学校的水井坏了，叶志平说什么也不肯回家，他守了一宿，直到水井在第二天学生起床洗漱前修好。王成友劝他回去，他说：“我留在这里看着，工人们会觉得校长都一直在，修起来会更用心。”

　　图书馆是新校园里叶志平的最后一个梦想。因为家庭成分不好，6岁丧父后的叶志平在15岁就下乡当知识青年，直到3年多后才得以考取绵阳师范学校。“父亲从不讲他吃过多少苦，每次说起知青生活总是乐观地回忆和伙伴们一起生活的经历。也可能是在那段时间里，他学会了拉手风琴和小提琴。”叶志平的学历只止步于师范专科，他的意识却总比同时期的人要超前。“1992年，叶校长就给学校买回了第一台286电脑，然后自学文档和统计软件，很早就用于学校办公。”肖华回忆道。这与他爱读书看报的习惯密不可分，叶茂从记事起家里就常年订阅《世界知识画报》，“他教我们班英语时，经常利用他自己的上课时间给全班同学读报纸上的文章”。彭才河是叶志平1986年的“老学生”，他说：“我还记得他在班会课上给我们读《高山下的花环》，还没读完他自己的声音就哽咽了。”

　　桑枣中学连年中考成绩第一，可是从叶志平当老师时起，他就不赞成老师拖堂和补课，“那时候他万不得已要拖堂一定会再三向学生道歉”。当了校长，他规定，下午要给学生一个小时的自由活动时间，打球、跑步、上网、读课外书，晚上还要给学生留出看电视、看新闻的时间。“叶校长从不在学校里搞班级评比，他认为这只是内耗，只有一个年级、一个学校作为整体是第一才有力量。这也激励了一个年级里优秀老师帮助新老师进步。”彭才河对本刊记者说。

　　媒体照片里的叶志平总是皱着眉、绷着脸。“其实他是一个特别直爽、感情外露的人，学生们都和他关系很好，倒是年轻的老师对他比较敬畏。”彭才河说。在桑枣中学，学生们被老师批评了可以直接去找叶志平“告状”，在校园里巡视的叶志平看到正被老师批评教育的学生，也会招呼一下，然后顺势把学生撵走。“他只在工作上严厉，有问题就直接批评，直言不讳。”陈剑平还记得当年因为和叶志平教学意见不一致，两人争执不下，“最后老叶居然给气哭了”。闲暇时，他也会招呼一个年级的老师放学后一起去吃夜宵。“年轻老师都叫他叶伯伯，有时候我们也会跟着叫。”算起来，彭才河比叶志平只不过小八九岁。

　　叶志平去外地出差时总是不停地买书，地震后在朋友们的帮助下，也有很多出版社为学校捐书。他急于修建图书馆也是对桑枣中学的未来产生了更多构想：一所乡村学校除了提高教育质量，还要办出特色。在他的主导下，桑枣中学的舞蹈社、民乐团、文学社、合唱团已经应运而生，学校每年搞艺术节都由他亲自操持。就在离世前，叶志平还在编写一份浓缩中国古典文学精华的“经典100句”，来供学生诵读。“做一个基层学校的校长不容易，但你要问我面临的最大困难是什么，我说是自己。校长有梦想，有意愿，并愿意坚持去做，一切困难就都有解决的办法，叶校长是‘最牛校长’并不仅仅是安全问题。”肖华对本刊记者说。