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国人的育儿焦虑:商业力量和生育低潮下的爱(组图)

www.sinoca.com 2011-06-03  三联生活周刊


湖北宜昌市夷陵区机关幼儿园举办校园开放日活动,向家长展示幼儿生活和学习情况

  选择之难

  如果说学校教育是育儿的必需品,中国的年轻父母面临着供不应求的困境,那在育儿的副产品上,他们面临的则是选择太多的焦虑。

  一句有关育儿深入人心的说法是,“不让孩子输在起跑线上”,而且在现实中通常被焦虑的父母演绎为短跑的起跑线。从教育学上,这是一个荒诞的说法。起跑线是一个竞技体育的概念,让孩子必须一出生便会跑步,而且从第一步起就是连续不断的冲刺,这是父母一种不讲道理的想象。但从广告学的角度,并结合“独一代”的成长史,这句话就足以成为鞭策新一代父母的警世恒言。70年代人背负着父母的期望,在竞争中长大并在竞争中持续前行,他们承受的压力,是以前年代的人所无法相比的。虽然每个真心爱孩子的父母都会认同,孩子不应该成为标榜的工具,但如果孩子的竞争力就是父母文化程度和教育力量,以及对孩子负责程度的竞争,那么把孩子当成自己一件伟大的作品互相炫耀攀比,似乎也并不是一件可耻的事情。

  这也催生了名目繁多的早教市场。除了父母培养理想孩子的愿望之外,“独一代”的父母背景也是华威国际合伙人罗文倩认为的一个原因。“原来的育儿经验可以由父母和兄弟姐妹之间交流,现在的新父母都是‘70后’、‘80后’,许多独生子女,许多离开自己的父母到另外的城市工作,他们缺少育儿经验,而且因为生活成本的关系,也不能由一个人全职抚育孩子,所以需要这些机构的帮助。”罗文倩对本刊记者说。

  罗文倩把目前眼花缭乱的早教机构分为国外引进和本土开发两类,但是其实两类机构最重要的宗旨都是迎合家长的需要。一个孩子的成长总有很多节点,而每个孩子生长节点的到来也不尽相同:比如突然能跳跃了,突然不怕生人了,说话吐字突然清楚了,突然会用勺子吃饭了……这些节点是育儿新手们不知道,但又非常欣喜看到的。东方爱婴的总经理贾军告诉本刊记者,孩子在成长发育中里程碑一样的变化和快乐是家长最关心的问题,因此,在研究儿童成长的项目同时,其实早教产品也在研究家长心理。于杭告诉本刊记者她最初的早教体验:“我隔着窗户往里看,10个不到6个月的宝宝在教室里面非常安静,我就想,如果我的孩子将来能这样就很好。”

果果妈在小区附近开的幸福宝贝俱乐部,可以让孩子在里面尽情玩耍

  从孕期妈妈学习班接触早教课程开始,于杭就成了早教课程的拥护者,宝宝的语言、动作、社会交往各阶段各方面不同品牌的早教课程她都仔细比较考察过,选择或者不选择的原因都分析得清清楚楚。“雅马哈音乐是对孩子进行音乐节奏的训练,它不是功利性的考级或技术训练,因为它一点不教指法,我只想培养孩子的音乐鉴赏能力。美吉姆的特点是强调运动,我不是说我孩子的运动方面不好而是希望他能够在非竞争环境下有力量和平衡感的训练。范阳画室也不是学习绘画技巧,它训练的是孩子能够用画画的方法来表达自己的想法。有些外资早教班虽然强调双语教学,可是我觉得,每周上一次课对英语的帮助不大,而且教具里面用大屏幕点读也不好,宝宝在家里都是不看电视的。”“70后”、“80后”的父母大多经历了自己父母望子成龙、考试激烈竞争的少年时代,他们不愿意自己的孩子再被应试教育和功利性学习所压迫,极力强调培养的是孩子们基本素质和能力,可这些基本素质又包括绘画、音乐、体育等许多方面十八般武艺。于杭觉得,自己和丈夫都是体制内的人,体制内有体制内的好处,但是她希望自己的宝宝将来除了工作有自己喜欢的领域,还能自由度大一些,而这些都是以这些课程所培养的素质为基础的,这又是另外一种望子成龙。

  早教产业在家长认可的背景下扩张很快,贾军告诉本刊记者,地域上讲,他们已经把连锁店从大城市扩张到县城,而年龄阶段上也由0到3岁扩展到4至6岁的幼儿园时期。但是早教机构无法代替幼儿园的作用。“毕竟大部分家长都要上班的,而每个早教课程都只有一个小时时间,不能带着孩子一家一家地跑。”贾军说。幼儿园又是另外一种产品了,罗文倩告诉本刊记者,它需要配套的场地,更严格的许可证、更有经验的园长和老师,门槛要比早教行业高很多,它不见得需要全国连锁店式的扩张,也不一定需要资本介入。因此,虽然幼儿园是一个紧缺资源,可是无论知名早教品牌还是教育行业活跃的风投公司,对进入幼儿园的领域都很慎重。

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