内幕:学而优则仕 高校原来现在流行这样留住人才

　　我的一位同学也是从高校出来在职读书的，知道我现在学习的方向是高等教育学，于是经常告诉我一些高校内部正在发生的一些事情，他认为一个想要研究高等教育的人不能不关注当下高校正在发生的一些事情。我当然很感兴趣。出于一些有中国特色的理由，我们的理论从来只说“应然”的事情，而很少关注当下，关注 “实然”。譬如说，我们的高等教育学都没有提到大学的行政级别，大学的“官本位”产生的原因及其对大学的影响，但“官”念却实实在在地对每一所高校发生着深远的影响。我的同学告诉我的正是发生在他们大学里的“官”们身上的事情。 

　　我的这位同学告诉我说，他们学校最近调整干部，动了接近40名中层干部。如此之大幅的调整，自然会引起一些小小的震动，同学听说有人和领导怕了桌子，有人当面表示不满和质疑，但显然都胳膊拧不过大腿，最后的选择当然是服从。对于大多数的不学无术（这里指没有学术）的干部们来说，他们糟蹋自己在先，又怎能不继续被糟蹋下去呢？

　　不过我的同学和我显然对于那些没有别的能力而只会当干部的干部们并不关注，他们被糟蹋了，也在自我糟蹋，同时糟蹋着学校，当然这似乎并不是他们的责任，原因不在他们那里。原因在哪？我们不知道，也关心不了。我的朋友告诉我要特别注意的是另外一个现象，即学校干部中的正教授们、年轻博士或博士生们在这次调整中都被安排到了重要的行政岗位，这似乎也是他们所乐意的事情。有了学历与职称上的优势就想当“官”，想给自己套上一顶官帽子，这似乎是发生在学术人身上的一件比较普遍的事情。而校方怕这些高学历高职称的人才外流，于是想方设法满足他们，也希望能用一顶“官”帽子将他们套住，很多学校留住人才的办法居然是：让他们当“官”！学而优则仕的传统在他们那里演绎得淋漓尽致。我和我的同学对这一事件进行了一个初步的分析，认为这一普遍现象自然有其深刻的制度层面的原因。中国是一个泛政治化的社会，一切问题都可以成为政治问题，哪怕一个人内心深处冒出来的想法。因而政治的权力决定了这个社会的资源分配，哪怕是学术。学术资源如课题、经费等都在上级部门的“官员”手中，要获得这些资源就得向他们低头。这本身就是对学术的侮辱，也是对从事学术的人的侮辱，学术本身被贬值了，对学术的管理才更具价值。所以从事学术的人，都想通过纯研究学术的人成为一个可以管理学术人的人，去当“官”。“官”之所以诱人，在于它可以对其它一切领域进行指手划脚。行政权力被泛化到极致就成了极权社会，在我们的社会，们依然可以时时体会到无所不在的行政权力。如果学术的最高价值都由权力所设定，如果学术不能在权力面前获得独立与尊严，如果从事学术研究的人不能在权力者面前获得尊严，那么学而优则仕的传统将会继续在我们这块土地上上演。

　　现在学术似乎增值了，但学术增值的结果不是让更多的人从事学术，或者说，从事学术的目的并不是为学术而学术，而是为了使自己增值，抬高自己的身价，提高自己与学校讨价还价的能力，为了追求学术之外的东西：经费或“官”。对于学校来说，明知道安排这些人当“官”会影响他们的学术生命，但学校宁愿糟蹋学术，糟蹋那些从事学术的人，也不愿让他们流失，至少，他们高学历与高职称本身就可以为学校装点门面。当这些博士或博士生们安然享受着他们手中的权力时，权力已经在悄悄地腐蚀着他们的学术生命了。权力在糟蹋学术，学术人也在自己糟蹋自己。

　　我的同学似乎很轻松地跟我探讨这些事情，实际上他也有着一些困惑，因为他现在只是一名旁观者，过些年，他一旦“学成回校”，他也许也要在成为一名寂寞的学术人或成为一名“风光”的“官”之间进行选择。他那时会何去何从？

　　我当然没办法预测他的未来，说实话，我也并不关注未来，我所感兴趣的，是“当下”高校里面这些事情发生的意义之所在。