中西方文化激战:加拿大性教育遭华人家长围攻(图)

　　加拿大教育界摊上了大事，起因是一份即将与9月开始推行的中小学性教育的新大纲，引发了很多家长，尤其是华人家长的抗议。他们认为，新的性教育大纲内容过激，会让孩子企图尝试。

加拿大新性教育大纲引起华人围攻

　　家长们认为，教导孩子有关性方面的观念，应包括爱、尊重与信任，但新课程大纲并没有涵盖这些内容。加拿大当地时间4月14日，几千名家长聚集在位于多伦多市中心的安大略省议会大厦前，对此进行抗议。

　　新性教育大纲中，青春期的讨论由原先5年级降低4年级，因为有公共数据指孩子进入青春期的年纪正逐步下降。6年级将会讨论自慰和性别表达方式，7年级和8年级会认识避孕、肛交、口交和性病。这些描述和用词对于相当一部分家长来说很难接受，也难怪家长们会有如此强烈的反弹。

　　孩子早期性教育确实是令家长头疼的一件事，尤其是华人或来自不同于西方文化背景的父母们。或许这就是中国文化与西方文化的激烈冲突。然而，身在异国他乡，华人也应该带着开放的眼光来看世界，下面让我们一起来看看，各国对于性教育都有哪些经验。

　　美国：先认识下安全套

　　风靡一时的美国中学生性启蒙系列电影《美国派》并非美国中学生接受性知识的真实写照，开放的课堂才是他们了解性知识、保护自己的重要渠道。在美国，几乎所有学生都会接受至少一次性教育课，课程安排在7年级和12年级。一些学校也会为5年级或6年级的学生讲授类似内容。

　　在给12岁至15岁孩子发放的生活小提示的册子中，会有一些性教育的内容。教女孩如何安全约会也被写入了性教育课本中。

　　美国中学性教育第一课是教学生们坦然认识安全套，以及让同学们了解男女性的身份识别。课程将对如何识别性别、受大脑和荷尔蒙控制的性取向，和不同性别的不同表达做讲解。课程利用图表对性别做详细解释，让同学们了解这个世上还有除了男性和女性以外的第三性人，让他们正确认识这一群体。

　　日本：课程内容趋于保守

　　当前日本大多数小学都已普及性教育，学生从3年级（9岁或10岁）起开始强制接受性教育，主要内容包括女性例假和男性生理问题。而到了中学，学生们已经可以从课堂上学到一些粗略的避孕知识了。

　　日本非常重视青少年的性教育问题，东京都教育委员会制定了一个统一的性教育指南，规定中学生必须上性教育课，老师要引导学生接受自己的身体发育和心理变化，同时理解男女关系。

　　日本性教育课趋于保守，因此日本性教育比较合适的场所实际是在校园里的保健室，有的学校还会用布偶做道具讲课。日本性教育的内容会从对性别的认识，延伸到受精、怀孕等知识，但不涉及性行为的过程。

　　在日本生理卫生教科书《发育中的身体和我》中，第一课主要讲不同年龄段男女身高体重的差别，并图解男女私处。

　　英国：区分男女哪里有别

　　英国对学生的性教育较为开放，孩子从5岁起就开始强制接受性教育课，这样的课程要持续到16岁。这一时期，英国的孩子主要接受的性教育课程是“个人、社会和健康教育”，这并非一门轻松的兴趣课，而是要进行严格考核的必修课。

　　在教授性知识方面，英国可是一点也不含蓄。在针对5岁儿童的性教育漫画、电影以及课本中，男女发生关系的描述和图片堪称儿童色情文学。英国孩子从小不仅能认识男女的不同，还知道自己究竟是怎么来到这个世上的。

　　在性教育课方面，德国的严谨、刻板并没有得到太多体现，简单直白、并不那么有美感的漫画是性教育课本上的主力。在德国，学生从小学4年级起开始接触性教育课，这时的课程较粗浅，到6年级，性教育课程开始变得较正式。学期开始前，家长会收到学校发来邮件，告知家长将开设性教育课。

　　第一课的主要内容是，“我从哪里来？”通过图解，孩子们能了解到男女性的不同体征，女性如何怀孕、怀孕后身体的变化情况，以及最后如何生下小孩。

　　法国：对未来的身体有概念

　　从1973年起，性教育课就是法国学校课程的一部分，至今，法国的性教育体系已较为完善。法国教育部规定，8年级和9年级的学生需接受30至40个小时的性教育。不过，一部分涉及性的知识2年级的学生已有所接触，然后在4年级会学到与人类生殖相关的基础知识。

　　性教育课程大纲的主要内容包括关于生命延续的知识、性周期、受精、避孕、节育、性传播疾病等。第一课与各国都大同小异，老师会告诉学生性的发展大约从10岁开始，身体会发生变化，而这一时期被称为青春期。

　　并在图片中告诉学生，身体发生变化的女性和男性将来可能变成的样子。而图片中的对话则相对露骨，比如“为什么我那么多毛？”“我的胸比其他人小”“我男朋友说我冷漠，因为我不想发生性关系”等。

　　中国：性问题难以启齿

　　中国是一个传统国家，多少年来，“性问题”一直被视为难以启齿的敏感话题，以至于许多家长和学校都不敢当着孩子的面捅破这层窗户纸。羞于对孩子谈“性”，甚至谈性色变。

　　中国孩子接触性教育，学校和家长经常两头“不搭”。孩子问家长，“我从哪里来的？”家长们大多惊慌失措、乱了手脚，不知怎么回答，还有一些家长干脆说：“等你长大了自然就知道了。”学校系统讲述性知识是从初中生物课开始，但奇怪的是，很多生物课，只要谈到身体和性这一章节，老师会匆匆跳过，甚至课堂不会讲解。因此，不少孩子到了十二三岁情窦初开，却依然生活在对“性”讳莫如深的家庭和社会环境中，对自己的身体仍然了解不多。甚至一些高中生、大学生还认为亲吻了就会怀孕、避孕套是女生用的等等，在生理学方面很 “白痴”。这些知识空白，都是家长的遮掩和学校性教育的缺失造成的。