教育成就评估国际联会(IEA),去年为来自全球20个国家共6万位第8班学生﹐进行国际电脑及资讯语言研究测试(International Computer and Information Literacy Study)。参加测试的学生包括来自安省及香港﹐结果发现安省的学生表现出色﹐有547分﹐较国际平均分的500分明显为高,在20个国家中排名第二﹐仅次于捷克﹐而澳洲则排第三。
香港学生亦取得509分﹐但测试样本未达主办单位要求。
测试结果又显示﹐来自海外的移民学生在测试中的表现﹐都较在本国出生但父母来自外地﹐又或父母与自己都在本国出的学生为佳,移民学生得561分﹐后两者只有554分及545分。
国际电脑及资讯语言研究测试,主要研究学生使用电脑来蒐集、管理、制造及交换资料的能力。
安省女生的测试表现又较男生好﹐女生平均分有560分﹐男生有535分﹔但当使用较高级的电脑技术,如设立网页?建立数据库等﹐男生则较女生有信心。
今次测试相信是全球首次。测试主要研究学生使用电脑来蒐集?管理?制造及交换资料的能力。学校教师及校长亦同时接受问卷调查﹐确认他们在学校内使用电脑的态度及信心指数﹐帮助解读学生的测试结果。
根据教师所做的问卷调查﹐他们对使用科技的信心要较其他有份参与测试的国家大﹐安省学校亦较其他地区的学校更易取得资源。学校校长亦在问卷中表示﹐安省大部分学校将使用电脑科技放在首要位置。
调查又发现﹐安省大部分学校均投诉其电脑设施陈旧或不足﹐妨碍他们使用科技教学﹔培养专家及得到技术支援亦有困难。
安省教育质素及问责办公室(EQAO),亦有份协助安省学生参加测试。辨公室行政总裁罗德格理斯(Bruce Rodrigues)表示﹐测试结果证明,省府早前将科技融入课室学习中的努力﹐并没白费。
他认为掌握电脑应用十分重要﹐因为全球正步入革新时代﹐学生必须能够操控电脑﹐才能在全球经济中有竞争力。
在加拿大﹐只有安省、纽芬兰及拉布拉多的学生参与测试﹐后者的得分为528分。
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